《钢琴》课程是音乐学、音乐表演专业的核心课之一。旨在通过钢琴的教学与实践训练，使学生掌握钢琴演奏的基础知识、技巧原理，使学生能够熟练地掌握乐曲的演奏技巧，流畅地演奏钢琴作品，从而达到提高学生的音乐鉴赏能力和审美能力，培养学生对音乐感知和表现，为将来的音乐相关教育教学工作打下基础。音乐学院为进一步促进教师间的教学交流，共同探讨教学过程中的问题和挑战，分享彼此的教学经验和创新思路，同时，也促使授课教师不断发现教学中存在的不足之处，达到推动钢琴教学的改革与创新，提高教学质量和效率的目的。钢琴教研室于10月22日在302开展了钢琴教学的公开课的活动。本次公开课由音乐学院副院长栗琳主讲，全体钢琴教研室的老师参加了此次交流活动。

在此次教学交流活动中，栗老师通过实际的教学过程，和各位老师交流了关于钢琴练习中，如何指导学生通过不同的变化练习来进行练习曲训练的方法，引导学生深入地分析和表达音乐。通过学生自主的反思过程，来提高分析和解决问题的能力。公开课中，学生演奏了德国作曲家凯特勒的作品《波西米亚随想曲》。作品充满了浪漫主义的色彩，展现出一种自由奔放、不受拘束的艺术气息。在音乐的呈现上具有较强的戏剧性，营造出独特的氛围和情境。老师积极地启发学生发挥想象力，体会音乐中三拍子的表达特点与吉普赛人追求自由性格特征的结合方式。公开课后，教研室老师结合本次课程内容进行了交流，提出了不同的意见及建议，为这次公开课画上了圆满的句号。

此次公开课，展示了主教教师全面且深入的教学理念，同时，也引发每一位参与其中的教师深刻思考，在高校的教学活动中不应局限于知识与技能的简单传授，更要注重学生在情感表达、审美能力、创新思维等多方面的综合能力培养。音乐学院将不断加强教师间的教学交流，为推动教学改革与创新、提升教师专业素养、优化钢琴教学模式、促进学术研究与交流不断努力。

文字整理 | 冯敬华

编辑 | 张微微

排版 | 张原子昂 张若晨

审核 | 栗琳 徐铁军