为加强我院省级虚拟教研室——综合艺术实践教研室的建设，深入探索“互联网+”与教育、教学、教研的有机结合，全面提高教师教书育人能力，推动音乐学院学科建设的高质量发展，10月17日在国际交流合作处的大力支持下，音乐学院荣幸地邀请到了美国菲丽茜亚·加维拉内斯博士，为我院师生带来了第二节声乐大师课—Registration（声区）。

  此次声乐大师课，菲丽茜亚·加维拉内斯博士向我院师生介绍了声区的概念。通过《快来吧别迟缓》《坚如磐石》《我听到一缕美妙的声音》等歌剧片段的欣赏，让师生感受到高音区和低音区的音质差异。加维拉内斯博士指出：“胸声”和“头声”是目前最引人注目、最明显的转变。低音区以胸声为主，声带的接触面积更多，音色更厚重；高音区以头声为主，声带的接触面积较少，音色更轻盈。

  菲丽茜亚·加维拉内斯博士强调：primopassaggio（第一换声区）是声音的第一断层，演唱时要把从上到下统一、流畅的声音作为基本目标，通过稳定胸声、音与音之间的自由转换，加强喉部的稳定性，避免用力、喊叫和破音，从而使胸声和头声达到自然、轻松的过渡和融合。

  声乐大师课结束后，声乐教研室的老师们纷纷对菲丽茜亚·加维拉内斯博士的大师课给予高度评价。声乐教研室主任赵大海老师、薛丽老师、孙婧怡师针对声区的概念提出问题，加维拉内斯博士耐心解答，让老师们对声区的理解更加深入、透彻。此次“互联网+”线上线下相结合的综合艺术实践教研室教学研究交流活动，不仅提升了现代信息技术与教育教学的深度融合，提升了人才培养水平和教育教学质量，而且为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才做出了贡献。期待10月24日加维拉内斯博士为我院带来的第三节声乐大师课——Tone（音色）/breathiness（漏气）/pushing（往前推的声音）。

文字整理 | 孙婧怡

编辑 | 张微微

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