虚拟教研室是实体教研室的数字化变体，是依托信息技术和互联网构建而成的一种新型高等教育教学支持机制。其核心聚焦于学科专业教学研究、课程或课程群教学研究以及重大教学改革研究，形成了覆盖全国或区域范围内高校及相关机构专家、学者的教学研究网络，具有校际共生、协同创新、学术导航等特性，受到广泛的关注和认可。

  辽宁省教育厅对虚拟教研室的建设给予了高度重视，并在2023年9月下发了《关于公示省级示范性虚拟教研室、虚拟教研室建设试点申报名单》。经过严格的申报、资格审查、评审和结果公示，鞍山师范学院音乐学院周燕教授牵头的《综合艺术实践教研室》成功入选省级虚拟教研室建设试点，标志着学院在虚拟教研室建设方面迈出了坚实的一步。

  自获批虚拟教研室以来，综合艺术实践教研室的建设工作一直在稳步推进，并取得了显著成效。学院领导高度重视，成立了专门的建设团队，明确了建设目标和任务，制定了详细的建设方案和时间表。同时，学院还加强了与相关企业和机构的合作，共同推动虚拟教研室的建设和发展。

  目前，已在高等学校虚拟教研室信息平台创设综合艺术实践教研室，负责人周燕，管理员李东霖，总计成员人数48人；包含公告，会议或直播，教研活动，教研成果（课程、教材、论文、专利）四个功能板块；教研资料[教学大纲、说课视频、课程设计脚本、五线谱及简谱软件（内附教程）、教学竞赛视频、网络视频资料]，教学资源，知识图谱三个部分的建设，实现了全方位的教学模式创新和资源共享。

  同时，虚拟教研室还邀请国内外知名艺术家进行在线授课和指导，为教师提供更广阔的视野和灵感，促进教学水平的不断提升和艺术教育的全面发展。

  2023年10月，在国际交流合作处的大力支持下，学院邀请美国菲丽茜亚·加维拉内斯博士（波士顿音乐学院和伯克利音乐学院的声乐教师、波士顿交响乐团坦格伍德音乐节合唱团的声乐教练），通过虚拟教研室在线会议形式为全体声乐教师上了6节精彩的声乐大师课。此次活动，不仅为学院教师提供了宝贵的学习机会，让他们深入了解了国际声乐教学的前沿理念和方法，而且传递了国际间音乐教育的人文精神和国际视野，为培养具有国际竞争力的优秀音乐人才注入了新的思想动力。

  2024年4月26日，学院邀请特聘教授、上海师范大学音乐学院副院长张春良，通过虚拟教研室在线会议形式为全体教师举办了“关于国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金资助项目申报方法”专题讲座。张教授详细解读了国家社科基金艺术学、国家艺术基金等项目的申请、评审、实施等流程，重点强调了申报项目的创新性和实践性。他指出艺术学作为人文科学的重要组成部分，其研究不仅关乎文化传承与创新，更对提升国家文化软实力具有重大意义。此次讲座，不仅加深了教师们对艺术学国家级项目领域的认识，而且为教师们今后的教学和研究工作提供了宝贵的启示。

   接下来，虚拟教研室将继续前行，将数字化赋能推向更高层次，打造更完善的信息平台；积极发展跨地域、高频次、实时的教研交流，营造浓厚的学术氛围，助力教师专业成长和教学质量提升；充分运用信息技术，推动教师教研智能化进程，以数字化创新为推动力，赋能教育领域的发展；通过应用虚拟现实、混合现实等前沿技术，建立“线下直通线上、在线亲临现场”的教研体验；利用知识图谱等技术，促进系统化、精细化的教研和资源建设；实现数字化共享，通过协同机制，推广教研成果，让更多人受益。

  音乐学院虚拟教研室的建设已经稳中求进、成效初显，然而这只是一个开始。未来，虚拟教研室将继续秉承“创新、协作、共享、发展”的发展理念，不断推进数字化赋能和教育创新，为音乐教育领域注入更大活力和动力，为培养更多优秀的音乐人才贡献力量。

文字整理 | 李东霖

编辑 | 胡雪 张微微

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审核 | 周燕 徐铁军