音乐学院师范专业认证的号角已经吹响，音乐学院全体师生整装待发，以饱满的热情和充分的准备迎接这场“大考”。各教研室积极响应，迅速行动，围绕师范认证工作展开了一系列扎实有效的准备工作，力求在教学质量、师资队伍、教学设施、学生实践等方面全面达标，顺利通过认证评估。

一、明确目标，统一思想，吹响动员号角

学院高度重视师范认证工作，将其作为提升办学水平、推动内涵式发展的重要契机。学院领导多次召开专题会议，并利用教研活动、全体教师大会、师范专业专任教师培训班和师范班专题培训等各种方式，传达学习师范认证文件精神，明确认证目标和工作要求，动员全体师生统一思想，凝聚共识，积极参与，为认证工作奠定坚实的思想基础。

二、细化方案，责任到人，确保工作落实

为确保认证工作有序推进，学院制定了详细的认证工作方案，成立了以教学副院长、见习院长、专业负责人和骨干教师为主体的迎评专班，及时反馈专家线上问题，明确时间节点、任务分工和责任主体，各司其职，密切配合，已经完成了专家进校前的各项材料准备工作。各教研室根据学院方案，结合自身实际，进一步细化工作计划，将每项任务落实到具体人员，做到目标明确、责任清晰、措施到位，保证有布置，有落实。

三、学习标准，查漏补缺，提升教学质量

学院通过举办培训班的形式，院长亲自组织全体教师深入学习师范认证相关文件和标准，准确理解评估指标体系和认证要求。各教研室对照认证标准，认真开展自查自纠，查找教学工作中存在的差距和不足，做到即知即改，并制定长期改进措施，不断提升教学质量。

四、汇报交流，集思广益，解决实际问题

定期召开教研室会议，各教研室主任汇报工作进展，交流经验做法，分析存在问题，共同探讨解决方案。针对认证过程中遇到的困难和挑战，学院领导及时协调解决，为认证工作提供有力保障。

五、资源保障，强化支持，确保认证顺利

学院积极争取学校支持，为认证工作提供必要的资源保障，包括人员、经费、场地、设备等，使得音乐学院在师德师风建设、教学条件保障、课堂效果改善、学习风气转变、精神面貌提升等方面，通过开展师范专业认证工作都得到有效提升。同时，学院内部也积极整合资源，优化配置，确保认证工作顺利进行。

六、持续改进，追求卓越，打造认证品牌

认证工作不是终点，而是新的起点。学院将以认证为契机，吃深吃透评估指标体系要点和要求，持续改进教育教学工作，不断提升人才培养质量，为社会培养更多优秀的音乐教育人才。

相信在全体师生的共同努力下，音乐学院一定能够通过音乐学师范专业认证，为学院的发展谱写新的篇章。

文字整理 | 魏凌霜

编辑 | 胡 雪 张微微

排版 | 张原子昂 侯嘉美

审核 | 栗 琳 徐铁军