11月28日，音乐学院组织召开辽宁省教育科学“十四五”规划2025年度课题开题会，围绕两项省级课题展开深入研讨。与会专家及课题组成员就研究目标、内容框架、技术路径及预期成果进行充分论证，为推进辽宁省教育科研创新与实践探索奠定坚实基础。

人工智能赋能中小学音乐精准教学模式的实践研究（重点课题，JG25CA009）

本课题由项目负责人周燕主持，课题组成员张微微、任海兰、崔莉莉（线上）、孙婧怡（线上）、李莉及评审专家邬诺娃、李京容等共同参与研讨。院长周燕指出，该研究立足于人工智能技术前沿，聚焦中小学音乐教学的精准化与个性化需求，旨在构建智能化教学模式，优化教学资源分配，提升课堂教学效能。通过文献梳理与实践调研，课题组将重点探索AI技术在音乐素养评估、智能伴奏生成、自适应学习路径规划等领域的应用，并建立健全可推广的实践案例库。研究计划采用“理论建模—技术研发—实验验证—成果推广”的递进路径，预计形成研究报告、教学指南及智能平台原型等系列成果，为音乐教育数字化转型提供理论支撑与实践示范。

中学大美育校本课程实施和研发（一般项目，JG25CB147）

本课题由项目负责人褚晓冬主持，课题组成员王璐、李艺（线上）、赵微（线上）及专家周燕、邬诺娃等共同参与研讨。褚晓冬强调，课题以“五育融合”为导向，结合辽宁省地域文化特色与学校实际需求，系统研发大美育校本课程体系。研究将整合艺术鉴赏、创意实践、文化传承等多维内容，开发模块化课程资源包，并通过试点校实施验证课程的科学性与适用性。团队拟采用“需求分析—课程设计—行动研究—迭代优化”的循环模式，最终形成校本课程标准、教师培训方案及典型案例集，助力区域美育课程改革与特色化发展。

本次开题会通过严谨的学术研讨与专家指导，进一步明确了课题的研究价值与技术路线。音乐学院将充分发挥学科优势，强化课题过程管理，确保高质量完成研究任务，为辽宁省教育科学规划贡献创新性成果，推动基础教育与美育改革的深度融合。

网络排版及发布 | 张若晨 王瑞晗

一审一校 | 张微微

二审二校 | 褚晓冬

三审三校 | 徐铁军